自2021年启动诊改工作以来，学校始终坚持“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”工作方针，将教学诊改工作与双高校建设、数字校园建设等重大项目有机结合、统筹推进。在学校、专业、课程、教师、学生五个层面建立起完整且相对独立的自我质量保证机制，“人人重视质量、人人创造质量、人人享受质量”的质量文化氛围已经形成，“五纵五横一平台”内部质量保证体系已建立并常态化运行，学校管理效能不断提升。2023年12月5-8日，省复核专家组进行了现场复核，对学校诊改工作给予了充分肯定。
建立完善的内部质量保证体系，是学校建设省级“双高”计划的必要之举。此次复核有效，为学校高质量发展奠定了坚实基础。下一步，学校将以此为契机，进一步强化目标管理，创新改革思路，不折不扣地抓好常态化诊改工作的落实，不断提升学校治理水平和人才培养质量，全面推动学校工作迈向新台阶。（文/王婷婷 审/范成梅）